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黑龙江省绥化市第九中学2014届高考语文专题复习教案:6.2.4学会记叙

资料类别教案

复习教案 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2013-11-29 15:28:08

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 叙事的基本特征是陈述过程,因此与过程有关的基本要素(时间、地点、人物、事件、原因和结果)都要交待的清楚,否则,就可能因为某些要素的缺失使读者坠云雾之中。在要素的把握中,又要视具体情况来展开,能够有力体现题意、表现中心的就详写,否则就略写或不写,努力做到详略得当、轻重适宜。

    要使叙事清楚完整、详略得当,就应注意叙事的条理性。叙事的条理重点体现在线索的确立和顺序的安排上。

    1.线索的确立。线索犹如串珠之线,有它,则珠玉成串;无它,则珠散一片。线索既要服从于文章的中心思想,又要有利于突出中心思想。线索往往能体现出材料之间的内在联系。

    记叙文的线索大致可分为如下几种:

特邀主编老师 ks5u629 点评:

黑龙江省绥化市第九中学2014届高考专题复习教案:6.2.4学会记叙

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