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黑龙江省绥化市第九中学2014届高考语文专题复习教案:6.3.2如何达到基础等极和发展等级

资料类别教案

复习教案 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2013-11-29 15:28:51

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二、基础等级的要求

基础等级的要求共有六项,分别说明如下:

1.符合题意

这是应试作文的第一道关口,也是高考作文评分的第一把尺子。如果不合题意,文章写得再好,也是不行的。一般说来,考生的实际写作水平是平时练就的,但考试作文的得分未必与平时水平完全一致,其中的一个重要因素就是对题意的理解。一道作文题往往包括命意要求两部分。命意部分,或出示材料,或出示标题,或出示话题;要求部分提出若干限制条件。写作前,要对试题的各个组成部分作准确全面地审读和理解。要正确理解材料的寓意,要扣住关键词,把握标题或话题或材料的内涵;要用好相关的提示语,划定构思范围,确立中心和写作内容;要在文体、表达、字数方面做到令行禁止

譬如,有这样一道作文题:

阅读下面一则材料,按要求作文:

莱特兄弟完成第一架飞机试飞任务以后,到欧洲去旅行。在法国的一次欢迎酒会上,主持者请莱特兄弟讲话。莱特兄弟只讲了一句话:拓我所知,世界上会说话的鸟儿只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的。

特邀主编老师 ks5u629 点评:

黑龙江省绥化市第九中学2014届高考专题复习教案:6.3.2如何达到基础等极和发展等级

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