基本信息
1.2.1 平面的基本性质（1）教学目标： 1. 初步理解平面的概念； 2. 了解平面的基本性质（公理1、2、3）； 3. 能正确使用集合符号表示有关点、线、面的位置关系； 4. 能运用平面的基本性质解决一些简单的问题． 教材分析及教材内容的定位： 教材首先从生活中的草原、湖面等抽象出平面的描述性概念．教学中要让学生认识到平面是没有厚薄的，是无限延展的．进而阐述平面的基本性质即公理，它们是研究立体几何的理论基础，是今后推理论证的出发点和依据．教学中应重视文字语言、图形语言和符号语言的相互转换．
