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2014年高二生物人教版必修三演练提升 3.2 生长素的生理作用 Word版含解析

资料类别试题

单元测试试题 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高二

上传人小刘

更新时间2013-12-25 16:01:14

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第2节 生长素的生理作用 1.植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有两重性(  ) a.在自然状况下,大型乔木的树冠多呈圆锥形 b.被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长 c.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长 d.在自然状态下,松树长成塔形解析:自然条件下,大型乔木的树冠多呈圆锥形,松树长成塔形都是顶端优势的体现。顶端优势和根的向地性都体现了生长素调节作用的两重性,植物的向光性中,向光侧和背光侧的生长素都是促进作用。答案:c 2.摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素(  ) a.浓度增高,发育成枝 b.浓度增高,生长受抑制 c.浓度降低,发育成枝 d.浓度降低,生长受抑制解析:摘除植物的顶芽后,侧芽部位的生长素浓度降低,其生长抑制被解除,侧芽发育成枝。

特邀主编老师 rager20121231@163.com 点评:

2014年高二生物人教版必修三演练提升 3.2 生长素的生理作用 Word版含解析

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