1．阅读下面的材料，根据要求作文。
海南省文联主席韩少功在参观湖南汨罗市八景学校时，与老师们聊开了育人的话题。
“对学生的教育，不是大道理可能说服得了的。大道理让学生伢子本能地产生一种逆反心理。反而是一些不经意的细节上的东西，对他们产生的影响还大些。影响影响，‘影’呢就是图像，‘响’呢就是声音。通过声音、图像，可以起到更有效的潜移默化的作用。”韩少功说。八景学校校长周进波接过话头：“您的这番话，对我们老师来说，的确很有启示。”有位老师说，自己曾关爱过一个调皮学生，这个学生后来在事业上取得较大成功，他总是念叨老师好。韩少功说：“是啊，调皮伢子是不能排斥的。十指不是一般齐，千万不能把孩子看死了。”
请根据上面材料的内容，自定立意，自拟题目，自选角度，写一篇不少于800字的作文。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
“清明时节雨纷纷”“落花时节又逢君”“黄梅时节家家雨”“好雨知时节”——迁客骚人，览物之情，得无异乎？
时节，是诗；时节，是画；时节，是情；时节，更是流动的生命。
不同的时节，不同的人生有着不同的感悟；不同的时节，不同的背景有着不同的体验。结合自己的生活体验和感悟，以“时节”为题写一篇不少于800字的文章。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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