教学目标：
㈠知识与技能：1、了解作家巴金基本情况 2、理清全文的思路
㈡过程与方法：⒈培养学生自己动手合作探究的能力。⒉阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。⒊品味文本，感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。
㈢情感态度与价值观：⒈认识文革给人身心造成的巨大伤害，能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。⒉领会作者忏悔精神，培养学生的反省忏悔意识。
教学重点：领悟作家深刻的思想和真挚的感情。
教学难点：正确评价作家放弃小狗包弟的行为。
教学思路与方法：了解文革，导入新课。快速概括文意，把握作者的情感，探究文章的主旨。拓宽眼界，展开讨论，进行价值观教学。
课时：1课时
教学过程：
