2014学年高一语文教案： 1.3《让我们一起奔腾吧》（苏教版必修1）-高考资源网-精品资源下载

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[教学目标]
1、感受变革者的形象，培养学生初步鉴赏朦胧诗的能力。
2、通过朗读，体会诗人对变革者的赞美之情和澎湃的激情。
[教学重点]
朗读诗歌的能力；感受变革者的形象；体会诗人的感情。
[教学难点]
培养朦胧诗的鉴赏能力。
[教学设想]
以朗读为切入点，在朗读中体会诗人的情感；以讨论的形式来分析变革的形象；以师生互动的形式来鉴赏朦胧诗。
[课时安排]

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2014学年高一教案： 1.3《让我们一起奔腾吧》（苏教版必修1）

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