2014学年高二语文精品学案：《作为生物的社会》1（新人教版必修5）

学习目标

1、强化训练，培养学生分析问题解决问题的能力。
2、通过练习，提升学生解题能力。

学习重点

联系实际，掌握基础。

学习难点

学习课文，拓展视野,提高解题能力。

自

主

研

讨

学生活动

教学设计

目标与导入

 导入：（略）

检查我的基础
1.下列加点字的读音全都相同的一项是（ ）
a.鲱鱼 斐然 柴扉 诽谤
b.梗节 鲠直 哽咽 田埂
c.模型 摸索 摩崖 磨房
d.蹩脚 隐蔽 憋闷 鳖裙

听写课文中的生字生词，检查练习册作业，学生讲评，教师点拨。