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2014高考语文一轮复习配套训练(辽宁省专用):限时训练15

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一轮复习试题 

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使用学科语文

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更新时间2013-08-09 20:46:47

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1.阅读下面这首唐诗,回答问题。(11分) 秋日赴阙题潼关驿楼① 许 浑 红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。 残云归太华,疏雨过中条②。 树色随关迥,河声入海遥。 帝乡明日到,犹自梦渔樵。 《注》 ①阙,指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。②太华,陕西的华山;中条,山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。 (1)“残云归太华,疏雨过中条”两句中运用的动词历来被人称道,请结合诗句作简要赏析。(6分) 答:___________________________________________________________ (2)简要分析“帝乡明日到,犹自梦渔樵”一联表达了诗人怎样的感情。(5分) 答:_______________________________________________________ 答案 (1)“归”“过”采用了拟人手法。远处的云彩渐渐归返太华峰际,残云远去,天将放晴;稀疏的细雨缓缓地路过中条山区,给人一种清爽感。诗人的情绪从离愁别绪中陡转,胸襟也因之开阔起来。 (2)诗人赴京应考即将到达目的地,却仍然梦着故乡的渔樵生活;委婉含蓄地表白了自己并非热衷功名之人,写出了诗人(动摇于出仕与退隐之间)的矛盾心态。 2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(11分) 别舍弟宗一① 柳宗元 零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。 一身去国六千里,万死投荒十二年。 桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。 欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。 《注》 ①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去,柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。 (1)赏析本诗第二联中数词运用的妙处。(5分) 答:____________________________________________________ (2)诗中是怎样抒发离情别绪的?请简要分析。(6分) 答:________________________________________________ 答案 (1)“一身”与“万死”对比,概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和屡遭不幸的残酷人生;“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离遥远和时间之长;读来令人震撼,极富感染力。 (2)①直接抒情(直抒胸臆),运用“黯然”“别泪”“去国”“投荒”“相思”等词语,抒发了惜别、哀伤之情。②间接抒情(借景抒情),借“瘴”“云”“春”“水”“梦”“烟”等意象,表达了凄恻、惆怅之情。

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2014高考语文一轮复习配套训练(辽宁省专用):限时训练15

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