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2014高考语文一轮复习配套训练(辽宁省专用):专项再现训练2-2-1 鉴赏诗歌的形象

资料类别试题

一轮复习试题 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2013-08-09 21:01:10

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1.阅读下面的宋词,然后回答问题。 水调歌头 林正大 仕宦至卿相,富贵好归乡。高车驷马,都人夹道共瞻望。意气当年尤盛,荣比昔人衣锦,昼锦以名堂①。海内知名士,久矣望馀光。  大丈夫,荣与贵,视寻常。丰功令德,要将尧舜致君王。事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量。妙语勒金石,千古一欧阳。 《注》 ①昼锦堂是宋代三朝宰相韩琦回乡任相州知州时,在州署后院修建的一座堂舍。欧阳修为其而写《昼锦堂记》。 ★(1)请说说词中的“大丈夫”是一个什么样的形象。 答:______________________ (2)上下两阕运用了多种表达技巧,请选择其中的两种,结合词中语句具体说明。 答:______________ 答案 (1)作者笔下的“大丈夫”是一个看淡荣华富贵(“荣与贵,视寻常”),致力于辅佐君王(“丰功令德,要将尧舜致君王”),心系国家和百姓(“事业光施社稷”),志存高远(“勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量”)的贤臣形象。 (2)①用典。如“要将尧舜致君王”,“荣比昔人衣锦”。前者用了“尧舜”的典故,表达大丈夫要辅助君王,使君王与尧舜比肩的理想。后者用“衣锦还乡”的典故,形容人功成名就后荣归故乡的荣耀。 ②类比。“荣比昔人衣锦”一句,用当今“仕宦至卿相”功成名就,高车驷马,与“衣锦还乡”的古人进行类比。 ③借代。彝鼎,指古代祭祀用的鼎、樽等礼器,文中指史册。 ④衬托。以卿相追求归乡之荣耀的行为反衬大丈夫志存高远,辅佐君王,造福百姓,功载史册的追求。 ⑤对偶。事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎。

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2014高考语文一轮复习配套训练(辽宁省专用):专项再现训练2-2-1 鉴赏诗歌的形象

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