教 学 目 标 |
知识与 能力目标 |
1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此基础上准确流利富有感情的朗诵全诗。2、体会景物描写的作用,感受诗歌优美的意境。3、把握“追求者”和“伊人”的形象。 | ||
过程与 方法目标 |
自主 合作 探究 点拔引导品味赏析 | |||
情感态度与价值观目标 |
1、体会诗歌纯洁真挚健康的情感。 2、培养和提高学生的审美情趣。 | |||
重点 |
1、体会景物描写的作用,感受诗歌优美的意境。 2、把握“追求者”和“伊人”的形象。 | |||
学案 难点 |
感受诗歌优美的意境 | |||
课时 |
一课时 |
学案准备 |
多媒体 |
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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