一、教材内容分析
(一)课标分析：
1、课程基本理念：
逐步提高学生的文言素养与能力，从历史发展的角度理解古代作品的思想观点及其内容价值。
2、课程目标：
①阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，理解文章内容。
课后指导学生梳理常见的文言实词、虚词、句式的意义或用法。
②在阅读与鉴赏活动中，了解古代作品的思想观点及作用，探究其现实价值。
3、分析新课标：
语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。
应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验。
应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语文，逐步掌握运用语言文字的规律。
