一、 教学目的
1、阅读欣赏小说人物和环境和谐映衬的艺术魅力
2、小说的象征意义的理解
二、 教学重点
小说的象征意义
三、 教学设想
自读小说,找出美丽风景描写地方玩味。
看俄罗斯风景画家的绘画。
体会“动静相宜”的含义。
教学过程
一、 小说四个部分的内容概略
第一部分:安东诺夫卡苹果成熟的季节,丰收的田园景象。
第二部分:农村当时富庶的景象,人们长寿、富足、心态平和。
第三部分:狩猎季节的休闲和热闹
第四部分:时世变迁,眼前荒僻、萧瑟和破落。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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