《课堂设计》2014-2015高一数学人教B版必修3学案：3.1.3　频率与概率

3.1.3　频率与概率 自主学习 学习目标 理解概率的统计定义，掌握频数、频率和概率的含义，结合实例，分析随机事件的频数、频率和概率． 自学导引 1．概率的统计定义 一般地，在n次重复进行的试验中，事件a发生的频率mn，当n很大时，总是在某个________附近摆动，随着n的增加，摆动幅度____________，这时就把这个常数叫做事件a的概率，记作____________． 2．概率的性质

《课堂设计》2014-2015高一数学人教B版必修3学案：3.1.3　频率与概率

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