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《步步高》2015高考数学(福建,理)一轮学案11 函数与方程

资料类别学案

学案导学 

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使用学科数学

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2014-10-22 19:42:00

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学案11 函数与方程 导学目标: 1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,会判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似值. 自主梳理 1.函数零点的定义 (1)对于函数y=f(x) (x∈d),把使________成立的实数x叫做函数y=f(x) (x∈d)的零点. (2)方程f(x)=0有实根⇔函数y=f(x)的图象与____有交点⇔函数y=f(x)有________. 2.函数零点的判定 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有____________,那么函数y=f(x)在区间________内有零点,即存在c∈(a,b),

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《步步高》2015高考数学(福建,理)一轮学案11 函数与方程

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