《步步高》2015高考数学（福建，理）一轮学案15　导数的综合应用

学案15　导数的综合应用 导学目标： 1.应用导数讨论函数的单调性，并会根据函数的性质求参数范围.2.会利用导数解决某些实际问题． 自主梳理 1．函数的最值 (1)函数f(x)在[a，b]上必有最值的条件 如果函数y＝f(x)的图象在区间[a，b]上________，那么它必有最大值和最小值． (2)求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤： ①求函数y＝f(x)在(a，b)内的________； ②将函数y＝f(x)的各极值与________比较，其中最大的

《步步高》2015高考数学（福建，理）一轮学案15　导数的综合应用

• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第一章　集合与常用逻辑用语1.2
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第一章　集合与常用逻辑用语1.1
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形高考专题突破三
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形5.6
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形5.5
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形5.4 第2课时
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形5.4 第1课时
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形5.3
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形5.1
• 2020版高考数学新增分大一轮浙江专用版课件：第五章 三角函数、解三角形5.2

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★