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《步步高》2015高考数学(福建,理)一轮学案31 数列的通项与求和

资料类别学案

学案导学 

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使用学科数学

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2014-10-22 19:47:54

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学案31 数列的通项与求和 导学目标: 1.能利用等差、等比数列前n项和公式及其性质求一些特殊数列的和.2.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 自主梳理 1.求数列的通项 (1)数列前n项和sn与通项an的关系: an=s1,    n=1,sn-sn-1, n≥2. (2)当已知数列{an}中,满足an+1-an=f(n),且f(1)+f(2)+…+f(n)可求,则可用________求数列的通项an,常利用恒等式an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《步步高》2015高考数学(福建,理)一轮学案31 数列的通项与求和

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