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《步步高》2015高考数学(福建,理)一轮学案64 排列与组合

资料类别学案

学案导学 

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使用学科数学

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2014-10-22 19:55:15

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学案64 排列与组合 导学目标: 1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能解决简单的实际问题. 自主梳理 1.排列的定义:__________________________________________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. 排列数的定义:_____________________________________________________________,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号amn表示. 2.排列数公式的两种形式:(1)amn=n(n-1)…(n-m+1),(2)amn=n!n-m!,其中公式(1)(不带阶乘的)主要用于计算;公式(2)(阶乘形式)适用于化简、证明、解方程. 说明:①n!=________________________,叫做n的阶乘;②规定0!=______;③当m=n时的排列叫做全排列,全排列数ann=______.

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《步步高》2015高考数学(福建,理)一轮学案64 排列与组合

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