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《课堂新坐标,同步备课参考》2013-2014学年高中政治(人教版)必修3配套教师用书:第六课 我们的中华文化(课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科政治

使用年级高三

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更新时间2014-10-29 23:45:24

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运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 ●课标解读本标准要求学生知道中华文化源远流长的主要见证及其意义,理解中华文化源远流长的发展过程,明确如何再创中华文化新的辉煌。培养学生正确的中华民族文化观,激发学生的民族自豪感、民族自信心和为中华文化、中华民族的伟大复兴而努力奋斗的责任感。 ●落实策略 1.贯彻“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则,以生活主题为出发点,以理解基本观点、形成正确的情感、态度、价值观为落脚点,鼓励学生主动参与,乐于探究,培养自主获取新知的能力。 2.坚持启发式教学,采用灵活多样的方法、手段,关注过程,实现教学形式与教学内容的有机统一。

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《课堂新坐标,同步备课参考》2013-2014学年高中政治(人教版)必修3配套教师用书:第六课 我们的中华文化(课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测)

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