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《课堂新坐标,同步备课参考》2013-2014学年高中政治(人教版)必修3配套教师用书:第四课 文化的继承性与文化发展(课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科政治

使用年级高三

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更新时间2014-10-29 23:47:05

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●课标要求解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。 ●课标解读按照课标,我们应该从传统文化精髓的丰富多彩和博大精深中感受文化继承的价值。理解传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性,阐述继承传统文化,发挥传统文化的积极作用的正确态度是“取其精华,去其糟粕”。领悟中国传统文化的价值,激发热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情,树立正确看待传统文化价值的态度。 ●落实策略课前:学生自主阅读教材,通过各种途径搜集关于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的相关资料,准备才艺展示。

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《课堂新坐标,同步备课参考》2013-2014学年高中政治(人教版)必修3配套教师用书:第四课 文化的继承性与文化发展(课前自主导学+课堂互动探究+当堂双基检测)

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