《课堂新坐标，同步教学参考》2013-2014学年高中北师大版数学选修1－1 第四章　导数应用

1．知识与技能：掌握导数与函数单调性之间的关系，会利用函数的导数来判断函数的单调性． 2．过程与方法：体会由特殊到一般的思想方法，增强数形结合的思维意识，培养归纳、探索规律的能力． 3．情感、态度与价值观：体会导数在研究函数中的作用，激发学习兴趣，培养探索精神． ●重点难点重点、难点：利用导数研究函数的单调性．教学时引导学生观察函数的图象

《课堂新坐标，同步教学参考》2013-2014学年高中北师大版数学选修1－1 第四章　导数应用

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★