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《金识源》2013-2014学年高中地理新人教版选修6学案 5.3《公众参与》

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更新时间2014-11-12 00:59:27

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公众参与目标分析: 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则 这条“标准”旨在使学生树立环境保护的观念。其设计落脚点在学生的态度、责任和行为准则上。在了解了各种环境问题的产生和危害之后,通过本条“标准”的学习,学生就应该内省自身应该在环境保护中应持有的态度,应担负的责任以及应采取的行动,并将学习到的知识内化为自己的观念和行为。所以给学生树立正确的环境伦理观是非常重要的。请看下面一段阐述: 生产(包括工业、农业、交通、第三产业)带来的环境污染和生态破坏,公众已有较为充分的认识,如废弃物的任意排放、自然资源取之不尽用之不竭、生态帝国主义政策等等,正受到人们越来越多地批判。而生活领域(居民生活等)造成的环境污染和生态破坏,还没有引起人们足够的注意。例如,目前在中国,除了企业的污染(点源),面源上的污染很大程度上是由居民生活造成的,如垃圾问题。公众一般认为污水主要是由工业生产排放的,但

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《金识源》2013-2014学年高中地理新人教版选修6学案 5.3《公众参与》

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