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《金识源》2013-2014学年高中生物新人教版必修3学案 2.1通过神经系统的调节(二)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科生物

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更新时间2014-11-12 04:12:12

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第二章第一节通过神经系统的调节(二)一、学习目标:概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。二、自主学习指导:请同学们认真默读课本p19—21内容,认真观察图2-5和2-6。8分钟后进行检测。三、检测: 1.脊椎动物和人的中枢神经系统包括_________、________、脑干及_______,它们分别调控某些特定生理功能。 2.一般来说,脊髓的____________中枢受脑中相应高级中枢的____ ________。 3.人的大脑皮层是神经系统中____________的部位。既可感知外部世界以及控制机体的反

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《金识源》2013-2014学年高中生物新人教版必修3学案 2.1通过神经系统的调节(二)

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