数学必修二第二章《2.3 直线、平面垂直的判定及其性质》导
学案《学习目标》 （1）使学生掌握直线和平面垂直的定义及判定定理；（2）培养学生的几何直观能力，使他们在直观感知，操作确认的基础上学会归纳、概括结论；（3）使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角” “两个平面互相垂直”的概念；（ 4）使学生掌握两个平面垂直的判定定理；（5）使学生理会“类比归纳”思想在数学问题解决上的作用《重点难点》 重点： 直线与平面垂直的定义和判定定理的探究；平面与平面垂直的判定；难点：如何度量二面角的大小《学法指导》 实物观察，类比归纳，语言表达《知识链接》 空间点、直 线、平面之间的位置关系
