《金识源》2013－2014学年高中数学新人教A版必修5学案 《2.2等差数列》

2．2 等差数列《学习目标》 1. 通过实例，理解等差数列的概念； 2. 探索并掌握等差数列的通项公式； 3. 能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题；体会等差数列与一次函数的关系。《研讨互动 问题生成》 1.等差数列的概念 2.等差数列的通项公式《合作探究 问题解决》 ⑴在直角坐标系中，画出通项公式为 的数列的图象。这个图象有什么特点？

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★