《金识源》2013－2014学年高中地理新人教版必修2教案 第二章第一节城市内部空间结构1

《城市内部空间结构》教学设计课程标准及教学目标的设定 ●运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因。对该条课程标准的理解及教学目标的设定本条“标准”有三个要求，这三个要求在能力要求上具有明显的层次性。①要会分析城市的空间形态和城市的功能分区（土地利用）两个方面。所谓会“分析”，是指会在城市地图上，说出城市具有什么土地利用方式和功能分区，并归纳出这种分布的特点；②会解释这种结构特点的形成原因；③会使用实例进行分析说明。

《金识源》2013－2014学年高中地理新人教版必修2教案 第二章第一节城市内部空间结构1

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