《金识源》2013－2014学年高中生物新人教版必修3教学设计 《3.1植物生长素的发现》

人教版 必修三 3.1 植物生长素的发现 教学设计一、教学目标： (一)知识目标： 1.概述生长素的发现过程。 2.说明植物向光生长的原因。 3.生长素的产生、运输和分布。（二）能力目标： 1.体验发现生长素的过程和方法。初步学会科学探究实验的设计方法。 2.训练严密的逻辑思维能力，观察能力，养成良好的生物学素养。（三）情感目标：利用生长素发现过程进行科学发展史教育，学生关注生活现象，体验科学发现之美，形成积极探索、勇于进取的求知精神和追求真理的良好意志品质。

《金识源》2013－2014学年高中生物新人教版必修3教学设计 《3.1植物生长素的发现》

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★