《金识源》2013－2014学年高中生物新人教版必修3教学设计 《4.2种群的数量变化》

人教版 必修三 4.2 种群的数量变化 教学设计一、教学目标： (一)知识目标： （1）构建种群数量增长的数学模型；（2）说出“j”型增长模型与“s”型模型的意义；（3）说明影响种群数量变化的因素；（二）能力目标：运用种群数量变化规律解释实际现象；（三）情感目标：（1）增强环境保护意识及人与自然和谐发展的意识；（2）关注人类活动对于种群数量变化的影响。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★