当下，我们的孩子学习压力有多大？属于他们自由自在的童年时光又有多少？不得而知。而我看到的是，许多父母或是爷爷奶奶、姥姥姥爷们，他们拖着孩子每天奔波在上学放学的路上，重复着无休止的课外补习，肩负重达十几斤的“砖头书包”或手提拉杆箱上学。由此，我想到了我们那时候……
上世纪五六十年代的老
北京，我们“一年级的小豆包”多是就近入学。大多数同学的家离学校也就十分钟、八分钟的路程。一条街或一条胡同的两侧分别是单双数门牌号，如果学校是一号，那么有的同学就住二号或三号，即使听到打预备铃再出家门也不迟。
那时候，因为是就近入学，老师会把我们分成若干三至四人的学习小组，小组成员到一个居住条件相对好一点的同学家写作业，相互解答问题、默写、检查作业。这样既联络了同学之间的感情，又对那些不爱完成作业的同学起到了促进、监督的作用。
