规范答题: 标准答案 规避失分 (除标明外,每空2分) (1)产生(1分) 调节(1分) 微量的(注意:植物激素概念不允许乱用自己解释性语言) (2)减少内源激素的干扰外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3)用细胞分裂素分别处理a、b叶片;不同插条上去除不同数目的a叶(描述多也可,只要扣准上面两点即可) (4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理a叶 (5)a叶数量越少,b叶生长越慢(答成a叶数量多少与b叶生长呈正相关也可) (6)a、e、g(其余答案均不正确) (1)概念理解不到位:第二空答成“促进”不给分 (2)审题不到位,答非所问而失分:本问目的是排除“无关变量”对实验的影响,描述性语言答题只要扣准关键点即给分,否则不给分,如第一个空答成“根系和幼芽争营养”,第二个空答成“形成空白对照” (3)题图信息解读不全面,答案不全面而失分,如“用细胞分裂素溶液处理叶片”,丢掉摘除叶片 (4)不会设置对照组。第二空答成“不作处理”“选取生长状态相似的另一株菜豆幼苗,去根系、幼芽后不作处理” (5)不能从题目的问题和实验结果图示上获取信息准确回答。如题目要求回答b叶的生长(指标为叶面积相对值)与a叶数量 (ⅱ、ⅲ、ⅳ的不同在于a叶数量不同)的关系,学生不做分析随意回答。如“a叶供给b叶营养” (6)审题抓不住关键而出错,非a、e、g外的其他答案均错误
