《河东教育》山西省运城市康杰中学高一语文素材苏教版必修2备课：金岳霖先生

金岳霖先生-备课资料合作与讨论一、讨论题目写人的散文重在写出人物的个性特征来。本文通过金岳霖先生的几件平凡小事，写出了他的“样子怪”“课特别”“学生优”“学问大”“趣味真”“朋友多”等特征。阅读课文，说说作者是如何写出这些特征的。二、讨论指导讨论方式： 1.由语文科代表组织全班同学分小组展开讨论，可每组突出一个讨论重点，紧紧围绕文章的写人记事来进

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