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《课堂设计》2014-2015学年高中地理同步学案:1.3.2 地球自转的地理意义(中图版必修1)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科地理

使用年级高一

上传人百变虾

更新时间2014-11-17 20:44:43

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第2课时 地球自转的地理意义 [学习目标定位] 1.通过演示实验,理解昼夜更替的成因以及了解物体的偏转现象。 2.运用简图掌握晨昏线的有关知识,理解地方时、区时的区别并掌握地方时、区时的计算方法。 新知梳理 一、昼夜更替 1.成因地球是一个既①     ,也②     的球体地球③        2.周期:④__________(即一个⑤__________)。 3.意义:调节⑥____________,保证地球上有机体的生存和发展。 二、地方时 1.地方时 (1)定义:因⑦__________不同而不同的时刻。 (2)特点:地球由于自转,同纬度地区相比,东面地点总是比西面地点时刻⑧______。经度每隔⑨______,地方时相差⑩______小时。 2.时区和区时

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《课堂设计》2014-2015学年高中地理同步学案:1.3.2 地球自转的地理意义(中图版必修1)

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