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《创新设计》2015高考生物(人教版,山东专用)总复习教学案:必修3 第2单元 第1讲 种群的特征和数量变化

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2014-11-19 12:46:43

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第1讲 种群的特征和数量变化 2015备考•最新考纲 1.种群的特征(ⅰ)。 2.种群的数量变化(ⅰ)。 3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。 考点1 种群的概念及特征(5年12考)  (2013课标卷ⅰ、课标ⅱ、浙江理综,2012课标卷、安徽卷……) 1.种群 种群应具备“三同”、“一全部”即:同一时间、同一地区、相同物种、全部个体;同一物种的生物常因地理隔离划分为不同种群;不同物种间则存在生殖隔离。 2.各数量特征之间的关系

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《创新设计》2015高考生物(人教版,山东专用)总复习教学案:必修3 第2单元 第1讲 种群的特征和数量变化

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