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《创新设计》2015高考生物(人教版,山东专用)总复习教学案:选修3 专题2细胞工程

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2014-11-19 12:49:53

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第2讲 克隆技术及生物技术的伦理问题 2015备考•最新考纲 1.植物的组织培养(ⅱ)。 2.动物的细胞培养与体细胞克隆(ⅰ)。 3.细胞融合与单克隆抗体(ⅱ)。 4.生物技术中的伦理问题(ⅰ)。 考点1 植物细胞工程(5年8考)  (2013课标ⅰ卷、天津卷、江苏卷、重庆卷、课标卷……) 1.细胞工程 (1)操作水平:细胞水平或细胞器水平。 (2)目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。 2.植物细胞的全能性 (1)概念:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。 (2)原因:细胞内含有本物种的全部遗传信息。 (3)全能性表达条件:具有完整的细胞结构,处于离体状态,提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。 3.植物组织培养技术 (1)原理:植物细胞具有全能性。

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《创新设计》2015高考生物(人教版,山东专用)总复习教学案:选修3 专题2细胞工程

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