第三节 有话“好好说”——修改病句 课标要求 1.认识病句产生的原因及类型。2.学会辨析并修改病句。 知识整合 解引子 阅读引子部分，思考：引子部分的内容说明了什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 析活动
