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《学案导学设计》2014-2015学年高中地理学案:2.2.1 可持续发展的内涵与原则(鲁教版必修3)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本鲁教版

使用学科地理

使用年级高二

上传人百变虾

更新时间2014-11-21 14:19:04

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第二节 可持续发展的基本内涵          第1课时 可持续发展的内涵与原则 学习目标  联系“21世纪议程”,概述可持续发展的基本内涵,理解公平性、持续性原则的内涵。 一、理解可持续发展 1.概念:既满足①当代人的需要,又不对②后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2.可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵 地位 内容 ③经济的可持续发展 条件 必要性 只有通过④经济增长才能提高当代人的福利水平,增强国家实力,增加社会财富 含义 不仅重视经济⑤数量上的增长,更追求⑥质量的改善和效益的提高 措施 改变“高投入、高消费、高污染”的⑦传统生产方式,积极倡导⑧清洁生产和适度消费,以减少对环境的压力 ⑨社会的可持续发展 目的 改善人类⑩生活质量,提高人类⑪健康水平,创造一个人人享有平等、自由的社会环境 ⑫生态的可持续发展 基础 生态可持续发展包括环境保护和资源利用两个方面。就环境而言,主要是指防治环境污染、改善环境质量、保护生物多样性等;就资源利用而言,主要是指保证以持续的方式使用自然资源,因为自然资源的高效与永续利用是可持续发展的基础

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《学案导学设计》2014-2015学年高中地理学案:2.2.1 可持续发展的内涵与原则(鲁教版必修3)

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