《原创》江苏省2014—2015学年高二语文（苏教版）必修五导
学案：3.1报任安书（1）
一：学习目标
1、了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。
2、学习本文的行文特点：借水行舟，排解胸中郁结，迂回曲折，但又脉络清晰。
3、体会文中表现出的作者身受极辱后忧愁幽思、激愤慷慨的情感。
4、学习司马迁忍辱负重、发愤著书的精神，树立正确的荣辱观和生死观。
5、积累实词、虚词与句式。
二：课前预习
1.给下列加点的字注音。
曩者（ ） 阙然（ ） 伏法受诛（ ） 诎体（ ）
被箠楚（ ） 槛阱（ ） 定计于鲜（ ） 暴肌肤（ ）
圜墙（ ） 头枪地（ ） 强颜（ ） 赭衣（ ）
贪生恶死（ ） 缧绁（ ） 羑里（ ） 系狱（ ）
占卜（ ） 囹圄（ ） 放失旧闻（ ） 前辱之责（ ）
闺阁（ ） 剌谬（ ） 愠色（ ） 倜傥（ ）
2.指出下列句中的通假字，并解释。
其次诎体受辱 其次剔毛发
被箠楚受辱 见狱吏则头枪地
及以至是，言不辱者 及罪至罔加
古者富贵而名摩灭 大底圣贤发愤之所为作也
