《原创》江苏省2014—2015学年高二语文（苏教版）必修五导
学案：4.1逍遥游（4）
一：学习目标
1．能说出庄子所追求之“逍遥游”的含义及其境界；
2．掌握本文主要表现手法，领悟庄子散文的艺术特色；
3．整理并小结本文的文言知识要点。
二：课前预习
故夫知（ ）效（ ）一官，行比（ ）一乡，德合（ ）一君，而征（ ）一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然（ ）笑之。且举世而（ ）誉之而（ ）不加劝（ ），举世而非（ ）之而不加沮，定（ ）乎内外之分（ ），辩（ ）乎荣辱之境（ ），斯已（ ）矣。彼其于（ ）世未数数然（ ）也。虽然（ ），犹有未树（ ）也。夫列子御风而（ ）行，泠然（ ）善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待（ ）者也。若夫乘（ ）天地之正（ ），而御六气之辩（ ），以游无穷（ ）者，彼且恶（ ）乎待哉！故曰：至人无己（ ），神人无功（ ），圣人无名（ ）。
1．说出文中加点词的意思或用法；
2．找出语段中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式
（1）通假字：
（2）古今异义词：
（3）词类活用：
（4）特殊句式：
三：课堂研讨
1．翻译下列句子
（1）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
（2）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。
（3）彼其于世未数数
（4）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！
