《河东教育》2014年山西省运城市康杰中学高二语文苏教版《唐诗宋词选修》教案 《咏怀古迹（其三）》2

咏怀古迹(其三) 《教学目的》 1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。 2、赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 3、通过讨论唤起学生对历史人物的关注及思考。 《教学重点》赏析诗歌，体会感情。 《教学难点》理解寓意，把握主旨。 《教学方法》点拨－研讨式。尽可能找诗歌的精彩处与学生的兴趣点相交汇的部位设疑提问，启发引导学生对诗歌的整体性感受与领悟。

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