《河东教育》2014年山西省运城市康杰中学高一生物人教版必修1：教案4.2《生物膜的流动镶嵌模型》

第四章 细胞的物质输出和输入第2节 生物膜的流动镶嵌模型一、教学目标知识方面：简述生物膜的结构。情感态度价值观： 1、探讨在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步所起的作用。 2、探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。二、教学重点、难点和解决方法 1、教学重点：流动镶嵌模型的基本内容。解决方法： 1、设计问题串分析讨论后，让学生归纳总结流动镶嵌模型的基本要点。 2、教师呈现生物膜的结构模型示意图，结合阐述其基本内容。 2、教学难点：探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★