《河东教育》2014年山西省运城市康杰中学高一语文苏教版必修2教案 9《六国论》第2课时

六国论(2) 教学目标： 1． 学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。 2． 理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义。 归纳：得、非、或、相、势等多义词的义项，了解使动用法。 教学设想： 本文不同于纯粹论史的文章，它具有很强的针对性，教学重点是理解它的政论目的，即借古讽今，批评北宋政府对西

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★