《经典备课》2014年秋高中生物同步教案：4.1 物质跨膜运输的实例（新人教版必修1）

4.1 物质跨膜运输的实例 教学目标[知识 与技能学生能举例说出细胞膜是选择透过性膜；尝试提出问题，作出假设，进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作。 过程 与方法由“问题探讨”入手，从“扩散”迁移到“渗透”，理解动物细胞的吸水和失水；通过探究实验了解植物细胞的吸水和失水；根据资料分析了解其他物质跨膜运输的情况而获得总体结论。

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