《同步备课》高中数学（北师大版）必修一教案：第1章 集合的含义与表示 教学设计

第一章 集 合 1.1集合的含义及其表示教学设计 一、目的要求 1．通过本章的引言，使学生初步了解本章所研究的问题是集合与简易逻辑的有关知识，并认识到用数学解决实际问题离不开集合与逻辑的知识。 2．在小学与初中的基础上，结合实例，初步理解集合的概念，并知道常用数集及其记法。 3.从集合及其元素的概念出发，初步了解属于关系的意义。 二、内容分析

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