《同步备课》高中数学（北师大版）必修一教案：第2章 函数的表示法 教学设计

§2.2 函数的表示法教学设计 教学目标： 1.使学生掌握函数的常用的三种表示法； 2.使学生能根据不同的需要选择恰当的方法表示函数，了解函数不同表示法的优缺点； 3.使学生理解分段函数及其表示法，会处理某些简单的分段函数问题； 4.培养学生数形结合与分类讨论的数学思想方

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★