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黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文人教版必修1学案:表达交流《园丁赞歌 记叙要选好角度》写作指导

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

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上传人黑龙

更新时间2014-12-15 19:25:47

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学法指导1、结合自己的观察思考,选取最佳记叙角度,讨论,合作探究,互相交流. 一、认识记叙视角的妙处 1、记叙视角:以当事人的口吻来记叙的,叫第一人称记叙。作者在文章里以“我”(或“我们”)的身份直接出现,所记叙的都是“我”(或“我们”)的所见、所闻、所做、所感。 效 果:第一人称的记叙,便于作者直接充分地表达自己的思想感情,读起来使人感到真实、亲切、自然。但美中不足的是,这种记叙只限于“我”(或“我们”)的所见所闻,不是“我”所亲身经历的人和事就无法直接记叙,在反映生活的广度和记叙人物的深度上受到一定的限制。 范 文: 我常常把童年在大自然中的陶醉,比拟成一朵长醉不醒的睡莲。细长细长的枝蔓,支撑起我的骨架;圆圆的绿色叶子,编织成我一个个梦的摇篮。我在一条东流的春水中,起伏颤动,每一朵童腮般的粉艳的花蕾里,都藏着我幼小的精灵。我睡卧花丛,任风儿摇摆,任春水颠簸;不管它流向哪里,都流不走我的精灵,我的梦境……待睡莲的花蕾睁开睡眼,则童年的岁月,已被流水驮走,东去的春水,便再也不回头了。 ——丛维熙《裸雪》

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黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文人教版必修1学案:表达交流《园丁赞歌 记叙要选好角度》写作指导

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