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《教材分析与导入设计》2015高二政治必修3学案:第3单元 第6课 第2框 博大精深的中华文化

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科政治

使用年级高二

上传人百变虾

更新时间2014-12-02 8:04:21

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6.2博大精深的中华文化 学案 《课标要求》 内容目标提示与建议 3.6 运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。讲座:中华文明是世界上唯一没有中断的文明。 演示:一些古代文明的相继衰落、中断、湮灭;海外华人的民族情结的资料等。 考察或参观:以体现民族创造力和创新精神的文化为题,如生产工艺、文学艺术、科学技术、建筑工程等。 演示:语言、文字、风俗等资料。 我国各民族地区的不同文化样式反映着各自的历史、地缘因素。 文化心理、文化传统、思想情感的认同,体现着中华文化的包容性,彰显着中华民族的文化标识。

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

《教材分析与导入设计》2015高二政治必修3学案:第3单元 第6课 第2框 博大精深的中华文化

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