《教材分析与导入设计》2015高二生物（人教）必修3教案：第2章 第4节 免疫调节

第二章第4节 免疫调节 教材分析与导入设计 三维目标 1．知识方面 （1）掌握免疫系统的防卫功能。 （2）建构神经—体液—免疫调节网络的概念。 （3）理解体液免疫和细胞免疫的过程以及两者之间的关系。 2．能力方面 （1）通过课前的研究性学习，培养学生搜集资料的能力以及协调合作的能力。 （2）通过课堂的交流、讨论，培养学生的表达能力和分析、判断等思维能力。 3．情感、态度、价值观方面 （1）通过了解免疫学发展的历史和广泛的应用，引导

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