《教材分析与导入设计》2015高二生物（人教）必修3学案：第4章 第2节 种群数量的变化

高中生物必修3种群数量的变化 学案 《自主学习》 一、构建种群增长模型的方法——数学模型 1．数学模型：是用来描述一个系统或它的 的 形式。 2．研究方法或步骤： 提出问题→提出 →根据实验数据，用 对事物的性质进行表达→检验或修正 3．表达形式 例：在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一次。 （1）用数学方程式表示：n代以后细菌的数量n （2）请将该细菌产生的后代在不同时期的数量填

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★