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《教材分析与导入设计》2015高二生物（人教）必修3新课教学过程（1）第4章第2节种群数量的变化

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资料类别教案

备课教案

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高二

上传人百变虾

更新时间2014-12-02 18:36:00

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教师以“问题讨论”直接引发学生讨论：在营养和生存空间无限的情况下，某种细菌每20min分裂一次。请同学们思考：n代细菌的数量是多少？（看教材 “细菌繁殖产生的后代数量”图）学生：2n 那么，你是怎么得到这个式子的？你是如何思考的？

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评：

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