《教材分析与导入设计》2015高二生物（人教）必修3新课教学过程（2）第2章 第3节 神经调 节与体液调节的关系

第二章第三节神经调节和体液调节的关系 教学过程 这是体液调节的概念，现在我们再结合第一节中神经调节的概念，来看下面两段文字，然后分析神经调节和体液调节的区别。然后完成表格。（多媒体演示文字） 生：分析讨论，完成表格。 比较项目神经调节体液调节 作用途径反射弧体液运输 反应速度迅速较缓慢

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